Из комментариев: "Стоит ли говорить о значении для математического развития ребенка самой идеи разбиения на элементарные области и их подсчета. И предельный переход к интегралу здесь же! Как увеличить точность, спрашиваю я студентов. Уменьшить области! А до каких пор уменьшать, и будет ли сама площадь иметь смысл? Как мне кажется, большинство педагогов относят эти вопросы к излишней философии и прочей «метафизике», а ведь именно в них вся суть анализа!" Via Иван Травкин

Из комментариев: "Стоит ли говорить о значении для математического развития ребенка самой идеи разбиения на элементарные области и их подсчета. И предельный переход к интегралу здесь же! Как увеличить точность, спрашиваю я студентов. Уменьшить области! А до каких пор уменьшать, и будет ли сама площадь иметь смысл? Как мне кажется, большинство педагогов относят эти вопросы к излишней философии и прочей «метафизике», а ведь именно в них вся суть анализа!" Via Иван Травкин

by Анатолий Шперх



February 19, 2015 at 07:27AM

from Facebook

via IFTTTfrom Facebook

via IFTTT