Процитирую Катерина Латыпова: Пожалуй, это все, что вам нужно знать про влияние компьютеров на современных школьников. И, да, тут, кажется кто-то обсуждал отчет OECD в том виде, как его "перепел" кургиняновский РВС. В Интеренете ведь никто не читает источники... "Наикрутейший отчет по результатам исследования влияния ИТ в школе/дома на учебные результаты школьников и даже их психологическое состояние. Например, - учащиеся, умеренно пользующиеся компьютерами в школе, учатся немного лучше своих сверстников, использующих компьютер редко. А учащиеся, использующие компьютер часто, учатся хуже одноклассников. - учащиеся, которые проводят больше 6 часов за компьютером вне стен школы, чаще чувствуют себя одинокими. Начиная с 51 слайда, обозначены лаконичные заключения, которые обнадеживают и настраивают на осмысленное использование технологий А еще хорошая цитата в конце "Without data you are just another person with an opinion"

Процитирую Катерина Латыпова: Пожалуй, это все, что вам нужно знать про влияние компьютеров на современных школьников. И, да, тут, кажется кто-то обсуждал отчет OECD в том виде, как его "перепел" кургиняновский РВС. В Интеренете ведь никто не читает источники... "Наикрутейший отчет по результатам исследования влияния ИТ в школе/дома на учебные результаты школьников и даже их психологическое состояние. Например, - учащиеся, умеренно пользующиеся компьютерами в школе, учатся немного лучше своих сверстников, использующих компьютер редко. А учащиеся, использующие компьютер часто, учатся хуже одноклассников. - учащиеся, которые проводят больше 6 часов за компьютером вне стен школы, чаще чувствуют себя одинокими. Начиная с 51 слайда, обозначены лаконичные заключения, которые обнадеживают и настраивают на осмысленное использование технологий А еще хорошая цитата в конце "Without data you are just another person with an opinion"
by Анатолий Шперх

October 05, 2015 at 07:33AM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT

Read more

Education, Students, Computers and Learning - Making the Connection - en

Процитирую Катерина Латыпова: Пожалуй, это все, что вам нужно знать про влияние компьютеров на современных школьников. И, да, тут, кажется кто-то обсуждал отчет OECD в том виде, как его "перепел" кургиняновский РВС. В Интеренете ведь никто не читает источники... "Наикрутейший отчет по результатам исследования влияния ИТ в школе/дома на учебные результаты школьников и даже их психологическое состояние. Например, - учащиеся, умеренно пользующиеся компьютерами в школе, учатся немного лучше своих сверстников, использующих компьютер редко. А учащиеся, использующие компьютер часто, учатся хуже одноклассников. - учащиеся, которые проводят больше 6 часов за компьютером вне стен школы, чаще чувствуют себя одинокими. Начиная с 51 слайда, обозначены лаконичные заключения, которые обнадеживают и настраивают на осмысленное использование технологий А еще хорошая цитата в конце "Without data you are just another person with an opinion"
from Facebook http://ift.tt/1FJRkk1
via IFTTT

Read more

Пронзительный и очень верный текст. " Я люблю своих друзей в Болотне, Бровахах, Вакири, Телави, Киеве, Тбилиси, Одессе… Я люблю их, и никто не отберет у меня эту любовь. Присоединяйтесь"

Пронзительный и очень верный текст. " Я люблю своих друзей в Болотне, Бровахах, Вакири, Телави, Киеве, Тбилиси, Одессе… Я люблю их, и никто не отберет у меня эту любовь. Присоединяйтесь"
by Анатолий Шперх

October 04, 2015 at 06:11PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT

Read more

Большая ложь, война и папа с мамой

Пронзительный и очень верный текст. " Я люблю своих друзей в Болотне, Бровахах, Вакири, Телави, Киеве, Тбилиси, Одессе… Я люблю их, и никто не отберет у меня эту любовь. Присоединяйтесь"
from Facebook http://ift.tt/1pGyZMq
via IFTTT

Read more

Курс фоксфорд для учителей по информатике для 8-11 класса. Тема занятия: "Обучение использование сети Интернет". Три часа. Вы в самом деле считаете, что это все - самые важные вещи, которые нужно знать по теме "Использование сети Интернет"?

Курс фоксфорд для учителей по информатике для 8-11 класса. Тема занятия: "Обучение использование сети Интернет". Три часа. Вы в самом деле считаете, что это все - самые важные вещи, которые нужно знать по теме "Использование сети Интернет"?
by Анатолий Шперх

October 04, 2015 at 09:58AM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT

Read more

"Самое интересное для меня в этой работе, что это демонстрация не столько мощности глубокого обучения, сколько его лёгкости. Это магистерский thesis, работа одного студента (http://ift.tt/1Kzqh2c). Это доказательство, что глубокое обучение -- не rocket science. Что до сегодняшнего дня делала целая бригада опытных профессионалов-программистов, работая много лет в тесном сотрудничестве с опытными профессионалами-шахматистами, сегодня делает неглупый студент. Это глубокая ирония (pun intended), что выигравший у чемпиона мира в шахматы суперкомпьютер назывался Deep Blue. Это было в 1997 году (18 лет назад), это была работа большой команды людей, использовался суперкомпьютер -- http://ift.tt/XjYsEg. А сегодня это просто неглупый студент. Вот такой же неглупый студент, пришедший к конкурентам, может обнулить весь опыт и профессионализм вашей команды. Плохо понимается именно этот факт. "

"Самое интересное для меня в этой работе, что это демонстрация не столько мощности глубокого обучения, сколько его лёгкости. Это магистерский thesis, работа одного студента (http://ift.tt/1Kzqh2c). Это доказательство, что глубокое обучение -- не rocket science. Что до сегодняшнего дня делала целая бригада опытных профессионалов-программистов, работая много лет в тесном сотрудничестве с опытными профессионалами-шахматистами, сегодня делает неглупый студент. Это глубокая ирония (pun intended), что выигравший у чемпиона мира в шахматы суперкомпьютер назывался Deep Blue. Это было в 1997 году (18 лет назад), это была работа большой команды людей, использовался суперкомпьютер -- http://ift.tt/XjYsEg. А сегодня это просто неглупый студент. Вот такой же неглупый студент, пришедший к конкурентам, может обнулить весь опыт и профессионализм вашей команды. Плохо понимается именно этот факт. "
by Анатолий Шперх

October 04, 2015 at 08:11AM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT

Read more

Рекомендация по стратегии

"Самое интересное для меня в этой работе, что это демонстрация не столько мощности глубокого обучения, сколько его лёгкости. Это магистерский thesis, работа одного студента (http://ift.tt/1Kzqh2c). Это доказательство, что глубокое обучение -- не rocket science. Что до сегодняшнего дня делала целая бригада опытных профессионалов-программистов, работая много лет в тесном сотрудничестве с опытными профессионалами-шахматистами, сегодня делает неглупый студент. Это глубокая ирония (pun intended), что выигравший у чемпиона мира в шахматы суперкомпьютер назывался Deep Blue. Это было в 1997 году (18 лет назад), это была работа большой команды людей, использовался суперкомпьютер -- http://ift.tt/XjYsEg. А сегодня это просто неглупый студент. Вот такой же неглупый студент, пришедший к конкурентам, может обнулить весь опыт и профессионализм вашей команды. Плохо понимается именно этот факт. "
from Facebook http://ift.tt/1FbCmIt
via IFTTT

Read more