С Евгений Смирнов разбираем тему медийности школы, медийности учителя. Спикеры рассказывают, как они взаимодействуют с учениками в социальных сетях. А мне вот что интересно. У меня совсем почти нет опыта взаимодействия с детьми в социальных сетях. И вот что мне непонятно. Я- учитель, я - взрослый, я - исследователь, все это не те стороны, которые, как мне кажется, интересны моим ученикам. Чтобы стать интересным ребенку, нужно встать на один уровень с ребенком. Я с удовольствием общаюсь с детьми. Но, чёрт возьми, я взрослый. Мне интересно не только учить, но и учиться. Интересно ли это детям? Должен ли я наступать на горло собственной песне и переходить на детский язык (речь не о ми-ми-ми, а, скажем, о выборе медиа, которые предпочтительны для детей - вк, инста и пр.)? Должен ли учитывать их интересы и подстраиваться под них? И, самое главное, а надо ли ученикам в социальной сети "следовать" за учителем? Не является ли сеть их приватным пространством? Тичерс-фри? Может, стоит ее оставить для котиков? А то мы туда со своим образовательным контентом?
by Анатолий Шперх
September 25, 2017 at 01:38PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
С Евгений Смирнов разбираем тему медийности школы, медийности учителя. Спикеры рассказывают, как они взаимодействуют с учениками в социальных сетях. А мне вот что интересно. У меня совсем почти нет опыта взаимодействия с детьми в социальных сетях. И вот что мне непонятно. Я- учитель, я - взрослый, я - исследователь, все это не те стороны, которые, как мне кажется, интересны моим ученикам. Чтобы стать интересным ребенку, нужно встать на один уровень с ребенком. Я с удовольствием общаюсь с детьми. Но, чёрт возьми, я взрослый. Мне интересно не только учить, но и учиться. Интересно ли это детям? Должен ли я наступать на горло собственной песне и переходить на детский язык (речь не о ми-ми-ми, а, скажем, о выборе медиа, которые предпочтительны для детей - вк, инста и пр.)? Должен ли учитывать их интересы и подстраиваться под них? И, самое главное, а надо ли ученикам в социальной сети "следовать" за учителем? Не является ли сеть их приватным пространством? Тичерс-фри? Может, стоит ее оставить для котиков? А то мы туда со своим образовательным контентом?
