Из комментариев: " ... стал очевидным разрыв шаблонов между форматом школы и требованиями вузов. Да, вузы недовольны тем, какими выходят из школы выпускники... А сформулировали ли они Техническое Задание для школы, по пунктам, через запятую - какими качествами, умениями, знаниями, характером и компетенциями должен обладать абитуриент? Представьте, что на автозавод по изготовлению легковых автомобилей поступают шины, и автозавод возмущается, что привезли шины для Камаза. А поставщик недоумевает: вы же, говорит, просили просто шины, любые... Откуда мы должны знать, какие вам нужны шины? Напишите ТЗ, артикулы, спецификации... Тогда все будет в порядке. Так и со школой. Пока к ней нет требований - какими качествами должна обладать готовая продукция-,- до тех пор будет этот диссонанс." Via Владимир Спиваковский
by Анатолий Шперх
March 18, 2016 at 02:47PM
from Facebook
via IFTTTfrom Facebook
via IFTTT
Из комментариев: " ... стал очевидным разрыв шаблонов между форматом школы и требованиями вузов. Да, вузы недовольны тем, какими выходят из школы выпускники... А сформулировали ли они Техническое Задание для школы, по пунктам, через запятую - какими качествами, умениями, знаниями, характером и компетенциями должен обладать абитуриент? Представьте, что на автозавод по изготовлению легковых автомобилей поступают шины, и автозавод возмущается, что привезли шины для Камаза. А поставщик недоумевает: вы же, говорит, просили просто шины, любые... Откуда мы должны знать, какие вам нужны шины? Напишите ТЗ, артикулы, спецификации... Тогда все будет в порядке. Так и со школой. Пока к ней нет требований - какими качествами должна обладать готовая продукция-,- до тех пор будет этот диссонанс." Via Владимир Спиваковский
